Ajankohtaista & tapahtumat

Menneet tapahtumat

  • Työpaikalla järjestettävän koulutuksen tietotori. OPH. Helsinki 06/2018.
  • Hyvä ohjaus työpaikkaoppimisessa HOT-tulkintafoorumi. Tampereen teknillinen yliopisto 13.3.2018.
  • OPSO ry:n syysseminaari. Joensuu 10/2017.
  • NeMo1- ja MAE-hankkeiden kevättapahtuma, Tampereen teknillinen yliopisto 05/2017.
  • Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät (OPSO) ry:n syysseminaari. Sokos Hotel Ilves. Tampere, 10/2015.
  • Tuetun oppisopimuksen kehittäminen -hanke. Etelä-Suomen verkosto, Keuda. Järvenpää, 11/2014.
  • Nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimenpideohjelman ja valtionavustushankkeiden kehittämisseminaari. Opetus- ja kulttuuriministeriö. Helsinki, 10/2014.
  • Hanketreffit. Työpaikalla tapahtuva kouluttaminen: työpaikkakouluttajan rooli ja ammatillinen kasvu (ennakkojakso-, tuettu oppisopimus- sekä työpaikkakouluttajahankkeet). Lahti, 10/2014.
  • Työpaikkakouluttaja-hankkeen asiantuntijatiimi. Oppisopimuskeskus, Tredu. Tampere, 4-8/2014.

Esitysmateriaalit

Konferenssit

2017

  • Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n (OPSO ry) syysseminaari. Joensuu, 10/2017.
  • European Educational Research Association Annual Meeting (ECER). Kööpenhamina, Tanska, 08/2017.
  • WORK2017. Turku, 08/2017.
  • EARLI 2017. Tampere, 08/2017.

2016

  • Kasvatustieteen päivät 2016. Turku, 11/2016 .
    • Oppisopimuskoulutus oppimisympäristönä
    • Ammatillisen osaamisen kehittyminen oppisopimuskoulutuksessa
  • AMK- ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivät. Seinäjoki, 11/2016.
    • Oppisopimuskoulutus työnantajan näkökulmasta: hyödyt ja haasteet
  • Competence 2016 -konferenssi. Wageningen, Alankomaat, 10/2016.
    • Development of vocational expertise in Finnish apprenticeship training: The actors’ point of view
    • Investigating perceptions of learning environments and apprenticeship in the Finnish context
  • EARLI SIG 14 Learning and Professional Development. Regensburg, Saksa, 8/2016.
    • Vocational Skills Competitions – Aspects of Innovative Learning
  • European Educational Research Association Annual Meeting (ECER). Dublin, Irlanti, 8/2016.
    • Development of vocational expertise in Finnish apprenticeship training
    • The emerging pedagogy of apprenticeship? Apprenticeships as learning environment in the Finnish context
  • Vocational Education & Training – V International Conference & Research Workshop. Tukholma, Ruotsi, 5/2016.
    • Investigating perceptions of learning environments and apprenticeship in the Finnish context
  • American Educational Research Association (AERA). Washington, D.C., USA, 4/2016.

2015

  • AMK- ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivät 2015. Helsinki, 11/2015.
    • Institutionaalinen näkökulma oppisopimuskoulutukseen
  • Kasvatustieteen päivät 2015. Vaasa, 11/2015.
    • Institutionaalinen näkökulma oppisopimuskoulutusjärjestelmien vertailuun
  • Vocational Education & Training – Emerging Issues? Voices from Research. Tukholma, Ruotsi, 5/2015.
    • Learning at work: Apprenticeships and changing skills requirements
  • American Educational Research Association (AERA). Chicago, USA, 4/2015.
    • Apprenticeships and Changing Skills Requirements in the Finnish Context
    • Pathways to Vocational Excellence: Vocational Characteristics, Career Pathways, and Environmental Conditions in the Context of Skills Competitions

2014

  • Kasvatustieteen päivät 2014. Oulu, 11/2014.
    • Ammatti- ja huippuosaamisen kehittymiseen liittyvien tekijöiden yhteys ammatilliseen kasvuun
  • AMK- ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivät 2014. Jyväskylä, 11/2014.
    • Mahdollistava työympäristö ja ammattitaitokilpavalmennus
  • European Educational Research Association Annual Meeting (ECER). Porto, Portugali, 9/2014.
    • Investigation of Vocational Skills Competitions and Expansive Working Environments Relation to the Development of Vocational Excellence
  • EARLI SIG 14 Learning and Professional Development. Oslo, Norja, 8/2014.
    • The Development of Vocational Excellence: Vocational Characteristics, Career Pathways and Environmental Conditions in the Context of Skills Competitions